教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
朋友们好！
在此愿与大家分享一下对英语学习的个人浅见。我是1989年毕业于东北师范大学外语系英语专业，做过十年翻译，但本人酷爱英语教学，秉承教学是一门艺术的理念，认为教师应该是伟大的导演，能使每个学生入戏，培养出一批又一批鲜活成功的演员。
近二十年来，我不断地坚持英语教学和教法研究与实践，结识了小学、初中、高中和大学等各层次的英语学习者，拥有一只数以千计的虾米军团，立志拯救有幸结识的每一只迷途小羊，决不让他们在英语王国被大灰狼吃掉，始终彰显大侠风采！
大家知道，一个人只有站得稳，才能走得好，跑得快，跳得高，而目前英语教学的现状是：小学英语无所谓，鹦鹉学舌纯浪费；初中英语使劲背，一到考试就心碎；高中英语实在累，成绩不佳人憔悴；大学英语活受罪，过级无望空挥泪。结果学了几年，还是盲人摸象，一头雾水，造成无数各科都好只差英语的苦孩子，问题出在哪里呢？我们综观小学各年级英语课本，满眼的单词和句子，密密麻麻，连我看了都抓狂，孩子哪里应付得起这么超负荷的砝码呀！不会读单词，只好用汉语拼音标注英语单词的发音，出现了yes“爷死”，bus“爸死”，mouth“妈死”，This is my lunch.“勒死一只蚂蚁烂吃”。孩子们还没有站稳，就被一只无形的大手扯去走、去跑、去跳了，学英语的惨烈与悲壮实令大侠难以目睹，无以言表。
所以奉劝家长朋友千万别再做扼杀孩子学习兴趣、摧残孩子自信心的快刀手啦！
-----盲目的让孩子疲于奔命，只能劳财伤神，给孩子立足的能力，给孩子更多的自由天空。
为使千万个孩子免受英语困扰，大侠独创了两个特色英语家教栏目：
一、音标单词速读——音形合一
针对小学生和初中生的音标单词速成，只用六个小时就能让孩子准确朗读任何单词的音标，进而达到不看音标，就能读出任何英语单词，提高单词听写和记忆能力。
二、语法特快攻略——应对各类考试的双刃剑
在短暂的时间内让孩子全面通晓英语的全貌，奠定牢固的语言基础，方能在任何考试中立于不败之地。
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